jaclene一个。 zauszniewski,博士,RN-BC,FAAN

凯特·汉纳哈维在社区健康护理教授
弗朗西丝·佩恩护理博尔顿学校

教学信息

教学兴趣

  • 精神科护理
  • 研究设计和方法

研究信息

研究兴趣

  • 有严重精神障碍患者的家庭照顾者(双相情感障碍和抑郁症),和老年痴呆症
  • 在维护健康促进机智和长老们和祖母的功能
  • 仪器的开发和心理测量
  • 干预的发展:机智的训练和自我管理,
  • 防止和整个寿命处理压力和抑郁症

研究项目

研究

  • 主要研究者,“量身定制健康自我管理干预非常心疼家庭照顾者,”护理研究(二〇一六年至2021年),R01-nr6817研究所。
  • 合作研究者,对奶奶的照顾者“礼物基于Web的机智培训。 (穆齐尔,C,首席研究员),护理研究(2016- 2020年),R01-nr5999研究所。
  • 合作研究者,“智谋介入技术相关的孩子的母亲(甲苯基,诉,首席研究员),护理科研研究所(2016- 2020年),r15nr017302
  • 主要研究者,“教学机智长辈妇女照顾者与老年痴呆症,”护理研究(2009- 2012年),R21-nr0368研究所。
  • 主要研究者,“促进祖母抚养孙辈的机智。”护理科研研究所(2007- 2010年),R21-nr0581。
  • 合作研究者,“祖母和转换(穆齐尔,C.M.,首席研究员),护理科研研究所(2006- 2010年),R01-nr015999-02 
  • 主要研究者,“在黑人女性照顾者的心血管反应,”护理研究的国家研究所,美国国立卫生研究院(1999-2001),R01 nr4290。
  • 主要研究者,“教学机智,以慢性病的老年人,”护理研究(1998-2003),r01nr4428研究所。
  • 主要研究者,“影响长者的健康社会认知因素,”老化(1998- 1999年),R03-ag6469研究所。

培训(目前活动)

  • 主任,博士在护理程序,弗朗西斯佩恩博尔顿护理学院,永利棋牌游戏app下载,美国俄亥俄州克里夫兰市
  • 项目负责人,护士教师的贷款计划,由卫生资源和服务管理投资(HRSA)
  • 程序管理员,罗伯特·伍德·约翰逊基金会(rwjf)未来的护理学者奖励计划的资金来完成护理程序博士学位三年

奖项和荣誉

今年的精神科护士
2017
美国精神病学协会的护士
护理杰出贡献在中西部
2016
中西部护理研究会

出版物

最近的(选择的第一着)出版

  • Zauszniewski, J.A., Musil, C.M., & Lekhak, N.  (2018, in press). 照顾者的反应痴呆症状:在应对剧目和心理健康的影响在心理健康护理问题。 
  • Zauszniewski, J.A., Musil, C.M., Herbell, K., & Givens, S. (2017).  生物反馈祖母抚养孙辈:评估干预参数。  在心理健康护理的问题,38(6),493-499。
  • zauszniewski,J.A. (2017年)。与构想效度[社论]关注。 护理测量杂志25(1),1-2
  • zauszniewski,J.A. (2016)。智谋:科学[社论]的当前状态。 护理科研的西文期刊,38(12),1551至1553年。
  • Zauszniewski, J. A., Lekhak, N., Burant, C. J., Underwood, P. W., & Morris, D. L. (2016). 痴呆照料者培训智谋:建立忠诚护理科研的西文期刊,38(12),1554至1573年。
  • Zauszniewski, J.A., Lekhak, N., Burant, C., Variath, M., & Morris, D. (2016).  为妇女的痴呆照料者的智谋培训的有效性初步证据.  家庭医学杂志,3(5),1069(9页)。
  • Zauszniewski, J. A., Lekhak, N., Napoleon, B., & Morris, D. L. (2016). 女性痴呆照料者的智谋培训:可接受性和两种方法的可行性在心理健康护理的问题,37(4),249-256。
  • Zauszniewski, J.A., Musil, C.M., & Variath, M. (2015).  Effects of biofeedback on stress, emotions, and cognitions in grandmothers:  Correlations between subjective and objective measures.  生物反馈,43(4),193-199。
  • zauszniewski,J.A. (2016)。针对不同人群[社论]心理健康的措施。  精神科护理档案,30(4),449。
  • Zauszniewski, J.A., Lekhak, N., Au, T.Y., Yolpant, W., & Morris, D.L., (2015). Need for resourcefulness training for women caregivers of elders with dementia. 在心理健康护理的问题,36(12),1007至12年。
  • Zauszniewski, J.A., & Musil, C.M. (2014).  Interventions for grandmothers: Comparative effectiveness of resourcefulness training, HRV biofeedback, and journaling. 生物反馈,42(3),121-129。Zauszniewski, J.A., & Bekhet, A.K., (2014).  Factors associated with emotional distress of women family members of adults with serious mental illness.  精神科护理档案,28(2),102-107。
  • Zauszniewski, J.A., Musil, C.M., Au, T.Y., Burant, C.J., & Standing, T.S.  (2014). Resourcefulness training for grandmothers raising grandchildren: Establishing fidelity. 护理科研的西文期刊,36(2),228-244。
  • Zauszniewski, J.A., Musil, C.M., Burant, C.J., & Au, T.Y. (2014). Evidence for preliminary effectiveness of resourcefulness training interventions for grandmothers raising grandchildren. 研究护理和保健,37(1),42-52。
  • Zauszniewski, J.A., Au, T.Y., & Musil, C.M. (2013). Heart rate variability biofeedback in grandmothers raising grandchildren: Effects on stress, emotions, and cognitions. 生物反馈,41(3),144-149。
  • Zauszniewski, J.A., Musil, C.M., & Au, T.Y. (2013).  Resourcefulness training for grandmothers raising grandchildren: Acceptability and feasibility of two methods.  在心理健康护理的问题,34(6),435-441.
  • Zauszniewski, J.A., Au, T.Y., & Musil, C.M. (2012). Resourcefulness training for grandmothers raising grandchildren:  Is there a need?  在心理健康护理的问题,33(10),680-686。

教育

哲学博士
看护
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护理学硕士
精神病和心理健康护理
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艺术大师
人性化的服务/咨询
约翰卡罗尔大学
文科学士学位
心理学/人际沟通
克利夫兰州立大学
副学士学位注册护士
ST。护理亚历克西斯医院学校
在生物反馈培训证书
生物反馈训练学院/ stens公司
在天主教研究证书
纽曼神学院
在牧养证书
纽曼神学院

附加信息

证明

  • 认证/重新认证精神病,心理保健师,美国护士协会,2021

版权作品

  • 抑郁认知规模(1995年)
  • 机智培训干预(1995年,2006年修订)
  • 机智和理论寿命质量(2006年,2017年修订)
  • 机智的规模(2006年)
  • 智谋技能量表(2011)
  • 干预参数模型(2007年,修订后的2018)