乔伊斯学家菲茨帕特里克,博士,MBA,RN,FAAN

护理的伊丽莎白·布鲁克斯教授福特
弗朗西丝·佩恩护理博尔顿学校

教学信息

教学兴趣

  • 护理理论和研究
  • 教学/学习
  • 卫生政策
  • 健康和人权

研究信息

研究兴趣

  • 领导
  • 医疗保健系统
  • 保健公共政策
  • 老年心理健康问题

研究项目

研究

  • 主要研究者,“抑郁症和住院长者自杀沉默,”西奈山医院,2003- 2004年。
  • 联合首席研究员,“祖母照顾乌干达孙子”(C。穆齐尔,PI),案例研究起始批,2002-2003。
  • 项目总监,“护理质量的倡议,”西奈山纽约大学健康和北岸长岛犹太医疗系统,2000- 2002年。
  • 主要研究者,“小额资助项目的仪器,”美国国立卫生研究院,神经系统疾病和中风,1992 - 1995年的国家机构。
  • 项目负责人,“前和博士后老年心理健康研究培训,”美国国立卫生研究院,国立精神卫生研究所,1989-1994。

训练

  • 顾问,长岛犹太医院老年家庭为中心的护理培训,护理师,高温合金,2003- 2006年。
  • 项目总监,“健康,人权和社会公正:关注艾滋病毒/艾滋病,” Case Western Reserve大学,北华特批ucite,2002- 2003年。
  • 项目负责人,“专业的护士实习计划,”护理师,1985-1992。
  • 项目主任,“生物医学研究支援补助金,”研究资源,DHHS,1985 - 1992年的分裂。
  • 项目总监,“在护理程序博士学位的护士执行重点,”护理师,高温合金,5d23nu00357,1985- 1986年。
  • 项目总监,“ND(医生护士)的评价,”克利夫兰基础,84-546-31r,1985- 1987年。

出版物

  • 菲茨帕特里克,J。 J.,麦卡锡,克。 (2016)。 护理概念分析:应用研究与实践。纽约:施普林格出版。
  • Jones, J., Fitzpatrick, J. J., Rogers, V. L. (2016). In Jones, J., & Fitzpatrick, J. J. (Eds.), 精神科,心理健康护理:人与人之间的方法(第二版)纽约:施普林格出版。
  • 菲茨帕特里克,J。学家(2016)。以社区为基础的参与性研究:挑战和机遇。 应用护理研究,31,187。DOI:10.1016 / j.apnr.2016.06.005。
  • 菲茨帕特里克,J。学家(2016)。帮助护理专业的学生发展和扩大他们的情商。护理教育视角,37(3),124。
  • Lee, H., Kim, S., DeMarco, R., Aronowitz, T., Mtengezo, J., Kang, Y., Yang, Y. Touch, D., & Fitzpatrick, J. J. (2015). Recognizing global disparities in health and in health transitions in the 21st century: What can nurses do? 应用护理研究。
  • Delaney, M., Barden, A. M., & Fitzpatrick, J. J. (2015). The impact of a sepsis educational program for nurses on nurse competence. 在护理继续教育杂志.
  • Weathers, E., McCarthy, G., Landers, M., Porter, C., Cortese, M., & Fitzpatrick, J. J. (2015). Nurses’ caring behaviors: A comparative study in Ireland and the United States. 国际期刊的人性关怀,19(3):30-35。
  • Landers, M. G., Weathers, E., McCarthy, G., & Fitzpatrick, J. J. (2015). Professional caring: Descriptions from student nurses’ perceptions midway through their educational program. 国际期刊的人性关怀.
  • Lilly, K., Fitzpatrick, J. J., Madigan, E. A., & Quinn Griffin, M. T., (2015). Barriers to implementing information technology in DNP curriculums. 专业护理杂志.
  • Anderson, C., Post, K., Smith, D., Stinson, K., & Fitzpatrick, J. J. (2014). Selling your dream: Business planning for the nurse leader. 护士的领导者, 12(5):62-67
  • Quinn Griffin, M. T., Mott, M., Burrell, P. M., & Fitzpatrick, J. J. (2014). Palauans who chew betel nut: social impact of oral disease.INT NURS转,61(1),148-155。 DOI:10.1111 / inr.12082
  • Fitzpatrick, J. J., Ea, E. E. (2011). In J.J. Fitzpatrick & E.E. Ea (Ed.), 201个职业护理。纽约:施普林格出版。
  • Fitzpatrick, J. J., Kazer, M. W. (2011). In J.J. Fitzpatrick & M.W. Wallace (Ed.), 护理研究的百科全书,第三版。纽约:施普林格出版。
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  • 菲茨帕特里克,J。 J.,多纳,米。 (2011年)。过渡基于医院的护士领导人专业博士学位。 护士领导者,10,46-47,55。
  • 恩斯特,E。 J.,斑点,P。米。,帕特里克,J。学家(2011年)。用处:性侵犯后,法医照片文档。 先进的急救护理学杂志,33,29-38。
  • 绿色,升。,Matos的,页,略,也就是,neushotz湖,popeo,d。,aloysi,一个。塞缪尔,J。,克雷格,例如,看门,C。,帕特里克,J。学家(2011年)。使用玩偶作为治疗干预:先前的负面行为和亲重新纳塔(​​PRN)氟哌啶醇geropsychiatric住院患者使用关系。 精神科护理档案,27(5),311-4。
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  • 多纳,米。,铣床,米。,史密斯湖,堤坝,页,帕特里克,J。学家(2011年)。领导主动加强沟通和提高安全性。 医疗质量的美国杂志,26(3),206-11。
  • 菲茨帕特里克,J。学家(2011年)。更新和世界卫生新建议:“打开世界倒挂”。 护理教育的角度来看,32(3),147。
  • 菲茨帕特里克,J。学家(2011年)。走出去:加强护士教育在实现千年发展目标的参与。 护理教育的角度来看,32(2),75。
  • 墨菲,米。 B中,帕特里克,J。学家(2011年)。试点研究:成年人的丙型肝炎病毒(HCV)的诊断疾病的侵扰。 该杂志的执业护士,7(1),46-50。
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  • 德鱼白,d。克,帕特里克,J。 J.,麦克纳尔蒂河。 (2011年)。医生护士的工作满意度和意图离开当前位置,护理专业,并作为直接服务人员的执业护士的角色。 护士执业的美国科学院学报,23(1),42-50。
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教育

哲学博士
护理教育
纽约大学
科学大师
精神科,心理健康护理
俄亥俄州立大学
工商管理硕士
商业管理
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护理学系
乔治城大学

附加信息