玛丽dolansky,博士,注册护士,FAAN

萨拉℃。赫什教授
弗朗西丝·佩恩护理博尔顿学校
副教授
人口和定量健康科学系
医学院
导向器
QSEN研究所
弗朗西丝·佩恩护理博尔顿学校
资深教授学者
VA品质学者计划

教学信息

教学兴趣

  • 跨专业教育
  • 质量和安全

研究信息

研究兴趣

  • 心脏衰竭自我管理和认知障碍
  • 质量改进和患者安全
  • 落实科学

研究项目

合作研究者。首席研究员: 萨拉·道格拉斯博士。 closer_a视频会议干预距离护理人员。 NIH / ninr。所提出的研究性学习测试通过视频会议提供信息和支持,以提高远照顾者的焦虑,痛苦,抑郁和健康状况发表了干预。 1个R01 NR 015464-02道格拉斯(PI)3/01 / 2016-1 /二千〇二十○分之三十一

首席研究员: 病人和跨护理过渡约翰药物和解非正式护理员的合作伙伴关系。哈特福德,变革推动者,一月2015 - 2016年1月。

首席研究员: 一个隐藏的安全资源:在用药调整家庭保姆参与跨护理,卡地纳健康的基础,E3批,4-1-13的转变 - 14年6月30日,总预算35000。

合作研究者主要研究者: 丽贝卡的拳击手,专业护理机构心脏衰竭的管理,美国国立卫生研究院,NHLBI的MD功效。 NHLBI,1r01hl113387-01,5/1 / 2012-4 / 30/17,总预算,2,400,000。

合作研究者(主要研究者: 梅丽莎zullo,博士):残疾,疾病负担,并为医保患者心脏康复护理的转变。 NHLBI,1r03hs019795-01 2010年9月30日至2012年9月29日。

联合首席研究员: 认知功能障碍和自我管理与心脏衰竭,心脏肺和血液研究所,美国国立卫生研究院,R01,10年4月1日至14年3月31日的成年人。 

联合调查: 差距电子自我管理资源培训,减少健康差异(esmart-HD)对少数民族的健康和健康09年9月30日,美国国立卫生研究院国家中心 - 11年8月31日。

联合首席研究员: 系统思维措施:CQI的科学进步的一个关键组成部分。罗伯特·伍德·约翰逊基金会,2008年10月 - 2010年4月。

联合调查: “心脏衰竭患者的长期护理和专业护理设置的管理:桥梁工程阶段1”。觉的基础。 PI丽贝卡拳击手,医学博士,2007年11月 - 2008年11月。

试点研究调查: “专业护理机构自我管理的心脏康复干预的效果。”卓越中心建立自我管理的科学性:系统的方法。秒。穆尔,首席研究员,美国国立卫生研究院,护理研究国家研究所。 p30nro10676 2007年9月 - 2009年6月。

首席研究员: K12试点基金“的可行性和专业护理机构自我管理的心脏康复干预的安全性。”案件/克利夫兰诊所的多学科临床研究职业发展奖,2007年8月至2008年4。

首席研究员: K12试点资金,“老年人的专业护理机构下心脏事件:必要性和心脏prehab服务的可行性”案例/克利夫兰诊所的多学科临床研究职业发展奖,2007年5月至july2007。

首席研究员: K12试点资金,“老年人的排放去向以下住院心脏事件。”案例/克利夫兰诊所的多学科临床研究职业发展奖,2006年5月至2006年11。

首席研究员: “残疾和康复服务,在心脏事件。”俄亥俄州护士的基础研究经费,2003年3月 - 2004年3月。

博士后老年护理奖学金得主: “建设学术老年护理的能力。”由约翰资助。哈特福德基础和护理的美国学院主办的2001年7月至2003年12月。

首席研究员: “对老年人下冠状动脉搭桥手术的恢复结果的心脏康复的效果。”康复护理的基础上,新研究者奖,1999年1月至2000年12月。

近期资金

学生资助

共同提案国。博士前的学生: 安东韦霍韦茨。新的机制来解释心脏衰竭自我管理。 ninr,露丝湖kirschstein国家研究服务奖,15年7月1日 - 18年6月30日。

出版物

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dolansky,文学硕士, 霍金斯,m.a.w., 舍费尔,J.T.,gunstad,J。, Sattar, A., Redle, J.D., Vehovec, A., Josephson, R, Moore, S.M, & Hughes, J. W. (2016). Cognitive Deficits Predict Risk for Clinically SignificaNDdd Weight Gain but not Weighing Adherence in Adults with Heart Failure. Journal of Cardiovascular Nursing. Epub ahead of print November 2. PMID: 27811583.

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最近的出版物与学生

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书籍和书籍章节

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廷格利,J。, dolansky,文学硕士, 沃尔什,M.N. (2015年)。在心脏衰竭的护理团队为基础的转变。心脏衰竭诊所11,371-378。

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教育

博士后研究
约翰。哈特福德基础
哲学博士
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护理学硕士
肯特州立大学
护理学系
肯特州立大学
多学科的临床科研训练计划
学者NIH-KL2
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附加信息

相关网站

“承担医疗质量改善的带领下,” 提供2014年秋季免费的大规模开放在线课堂(MOOC),有来自196个国家5,471名学生。在MOOC目标的方式前线医护人员可以给患者提供更安全,更好的医疗服务。原理也可以适用于医学,牙科,社会工作,非营利组织,医疗保健专业人士和家庭医疗保健专业人员。

质量和安全弗朗西斯佩恩博尔顿

系统思考:推进质量持续改进的科学