伊丽莎白·安东尼博士

研究助理教授
千斤顶,约瑟夫和莫顿应用社会科学的学校曼德尔
高级研究助理
中心城市贫困和社区发展
千斤顶,约瑟夫和莫顿应用社会科学的学校曼德尔

博士。安东尼的研究主要集中于旨在改善贫困对幼儿的影响社会干预的评价。她的工作涉及纵向集成数据的应用程序,以评估的结果,驱动的决策,并告知有关儿童早期教育,健康和福利的政策建议。博士。安东尼目前的项目包括幼儿教育的凯霍加县办公室的评估/投资于儿童节目,公共卫生的momsfirst家访计划的克利夫兰部门的分析,和克里夫兰中心的集体影响评价答应附近。

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个人简历

教学信息

讲授课程

上海社会科学院426研究方法
上海社会科学院523.需求评估和方案评价

教育

哲学博士
乔治亚州立大学
艺术大师
乔治亚州立大学
学位
罗耀拉大学,芝加哥

附加信息

在新闻中

在春末2019教师出版物
2019年10月21日

儿童早期铅暴露在Cuyahoga县和幼儿园准备的影响
通过对城市贫困和社区发展中心于2019年1月6日

Navigating HIPAA, FERPA and the IRB: Leverage Big Data to Better Serve Children and Families 研究 Colloquium, Featuring Drs. Beth Anthony & Rob Fischer on February 24
通过对2017年2月3日曼德尔校历

美国评估协会2016会议
通过对城市贫困和社区发展中心于2016年10月27日

2016 - 2017年的研究座谈会系列发布
通过对2016年9月8日曼德尔校历